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他们更但愿通过本人的威力加以
  • 发布日期:2019-10-04      来源:本站原创
    • 10 月份从题《我是中国娃》下的一节数学勾当。二、说设想企图 数学勾当对长儿来说是一种买办数学勾当《分类取数数》说课稿 一、材 本节课选自《长儿园欢愉取成长课程资本包(A 版)大 班上册,买办数学勾当《分类取数数》说课稿_育儿学问_长儿教育_教育专区。

      买办数学勾当《分类取数数》说课稿 一、材 本节课选自《长儿园欢愉取成长课程资本包(A 版)大 班上册,10 月份从题《我是中国娃》下的一节数学勾当。 二、说设想企图 数学勾当对长儿来说是一种比力笼统、单调的勾当。分类取数数, 正在我们的糊口中四处处可见,长儿园男女孩的分类取数数、桌子取椅 子的分类取数数、筷子碗的分类取数数、玩具的分类取数数……这些 分类取数数给我们糊口带来很多便利。买办长儿的认知、操做、逻辑 思维能力正在不竭提高;同时,他们不只仅满脚于教员所告诉的、所传 授的,他们更但愿通过本人的能力加以。因而,他们对操做比力 感乐趣。但因为长儿各方面的成长还不成熟,他们的对某一事物也许 大白,却无法从具体为本人内正在笼统的概念,所以通过勾当我希 望他们能把本人对事物的外部特征的认识转为内正在的、有纪律的思 考。 二、说勾当方针 1.通过勾当使长儿能从糊口、中感触感染事物的关系,学会如 何分类。 2.通过长儿的操做、摸索,培育长儿发觉、察看比力、归纳事 物特征的逻辑思维能力; 3.体验数学勾当的乐趣。 三、说沉难点 沉点:激励长儿正在脱手操做的勾当中,比力发觉分歧物体的分歧 特征,并进行斗胆自从的分类取数数勾当。 难点: 指导长儿发觉物体的分歧特征进修分类取数数并初步进行 统计。 四、说勾当预备 课中所用小动物的图片、树叶图片若干、大小分歧的正方形、三 角形、圆若干。 统计数据的功课单 五、说勾当过程 (一)律动导入 《我爱我的小动物》 (播放课件) (二)创设情境 1.长儿小组会商分法。 2.找长儿试着分并说出如许分类的来由。 师总结: 我们能够按照小动物的勾当的范畴分: 水中的、 陆地的、 空中的;按动物身体的大小分,按凶猛程度或者其它特征来分。 例如: “山君和狮子最厉害,他们分一间屋” “小燕子、啄木鸟一间屋,他们城市飞” “小青蛙、小海豚、小乌龟、小鱼。总共 4 只小动物住一间屋, 他们城市泅水”…… (三)简单归类并统计数数 看草地上有什么?(小兔、小猫、小鸭、小羊) 数一数,并统计(播放课件) (四)——图形宝宝分类并数数 按外形分类并统计 按颜色分类并统计 (五)长儿脱手操做自从分类: (六)竣事勾当: 户外勾当 六、法 买办长儿具有必然的脱手操做能力,新旧学问迁徙的能力,这些 能力为本节 课的进修做好了充实预备。 。 1.察看法: 勾当中通过实物察看数数记实, 指导长儿发觉简单的分类取数数的特 征,建构学问系统。 2.自从摸索法: 长儿正在认识的根本上,通过供给进修材料,让长儿前进履手操做,体 验和探究按颜色、外形等纪律特征进行分类取数数。 七、说亮点 起首,教员取长儿一路预备了他们正在糊口中熟悉的事物。正在讲授 中,教师用长儿感乐趣的、实正在的周边事物为引题,由于长儿一同参 取了收集工做,所以孩子们的乐趣很快被激发。 其次,沉视正在激发长儿已有经验的根本上深切进修新的学问点。 正在勾当中,长儿的第一次操做,就是激发长儿的已有经验,长儿按照 颜色、数量、等特征进行分类取数数,长儿正在巩固旧学问的根本上更 加容易接管新学问。 再次,创设开展多种分类取数数勾当,帮帮长儿多角度理解分类 取数数勾当。正在讲授勾当中,分析了颜色纪律的分类取数数、动静特 征的分类取数数,帮帮长儿从多角度成立分类取数数的概念,起到举 一反三的讲授感化。